Matches in Data.gov.be for { <http://data.gov.be/.well-known/genid/dataset/kulrdr/doi-10-48804/FPPEY0> ?p ?o ?g. }
Showing items 1 to 32 of
32
with 100 items per page.
- FPPEY0 applicableLegislation oj @default.
- FPPEY0 accessRights RESTRICTED @default.
- FPPEY0 bibliographicCitation "Centre of Educational Effectiveness and Evaluation; Janssen, Rianne, 2023, "2002 National Assessment of Mathematics and Reading in Primary Education in Flanders", https://doi.org/10.48804/FPPEY0, KU Leuven RDR, V1" @default.
- FPPEY0 created "2023-12-07T11:07:38Z" @default.
- FPPEY0 creator 8971f0cc09a535a9257e2be1a25f05c3d6e7c4e1 @default.
- FPPEY0 creator 0000-0001-5472-5494 @default.
- FPPEY0 description "En 2002, une évaluation nationale a été réalisée, à la demande du gouvernement flamand, afin de déterminer si les élèves ont atteint les objectifs en matière de compréhension de la lecture et de mathématiques à la fin de l'enseignement primaire. Les données ont été recueillies au moyen de 3 tests de lecture et de 14 tests de mathématiques. Les tests de lecture ont porté sur la consultation de diagrammes et de tableaux au profit du public, la structuration d'un texte d'étude et la réponse à des questions sur une histoire au niveau structurant. Les tests de mathématiques ont été compilés en quatre livrets de test et chaque test dans un livret fait référence à un sous-domaine de mathématiques différent. Chaque élève a rempli un livret de test. Un échantillon représentatif de 6 069 élèves de 200 écoles primaires flamandes y ont participé." @default.
- FPPEY0 description "Im Jahr 2002 wurde eine nationale Bewertung durchgeführt, die von der flämischen Regierung in Auftrag gegeben wurde, um zu bewerten, ob die Schüler die Zielvorgaben für Leseverstehen und Mathematik am Ende der Primarstufe erreicht haben. Die Daten wurden durch 3 Lesetests und 14 Mathematiktests gesammelt. Die Lesetests befassten sich mit der Konsultation von Diagrammen und Tabellen zum Nutzen des Publikums, der Strukturierung eines Studientextes und der Beantwortung von Fragen zu einer Geschichte auf der Strukturierungsebene. Die Mathematiktests wurden in vier Testheften zusammengestellt und jeder Test in einem Heft bezog sich auf eine andere Mathematik-Subdomain. Jeder Schüler hat ein Testheft ausgefüllt. Eine repräsentative Stichprobe von 6069 Schülern aus 200 flämischen Grundschulen nahm teil." @default.
- FPPEY0 description "In 2002 a national assessment was carried out, which was commissioned by the Flemish government, to assess whether pupils have achieved the attainment targets for reading comprehension and mathematics at the end of primary education. Data were collected through 3 reading tests and 14 mathematics tests. The reading tests dealt with the consultation of diagrams and tables to benefit the audience, the structuring of a study text and the answering of questions about a story at the structuring level. The mathematics tests were compiled into four test booklets and each test in a booklet referred to a different mathematics subdomain. Each pupil completed one test booklet. A representative sample of 6069 pupils from 200 Flemish primary schools participated." @default.
- FPPEY0 description "In 2002 werd in opdracht van de Vlaamse overheid een nationale beoordeling uitgevoerd om na te gaan of leerlingen aan het eind van het basisonderwijs de eindtermen voor begrijpend lezen en wiskunde hebben gehaald. De gegevens werden verzameld door middel van 3 leestoetsen en 14 wiskundetoetsen. De leestoetsen gingen over het raadplegen van diagrammen en tabellen ten behoeve van het publiek, het structureren van een studietekst en het beantwoorden van vragen over een verhaal op structurerend niveau. De wiskundetests werden samengesteld in vier testboekjes en elke test in een boekje verwees naar een ander wiskundesubdomein. Elke leerling voltooide één testboekje. Een representatieve steekproef van 6069 leerlingen van 200 Vlaamse basisscholen nam deel." @default.
- FPPEY0 identifier "doi:10.48804/FPPEY0" @default.
- FPPEY0 issued "2023-12-08T15:57:34Z" @default.
- FPPEY0 language NLD @default.
- FPPEY0 modified "2023-12-08T15:57:34Z" @default.
- FPPEY0 publisher 0419052173 @default.
- FPPEY0 rights 58e3f2b54fe10cd1cfefefac59c990d74dbd8479 @default.
- FPPEY0 subject "Pedagogical and educational sciences" @default.
- FPPEY0 title "2002 National Assessment of Mathematics and Reading in Primary Education in Flanders" @default.
- FPPEY0 title "2002 National Assessment of Mathematics and Reading in Primary Education in Flanders" @default.
- FPPEY0 title "2002 Nationale Beoordeling van Wiskunde en Lezen in het Basisonderwijs in Vlaanderen" @default.
- FPPEY0 title "2002 Évaluation nationale des mathématiques et de la lecture dans l'enseignement primaire en Flandre" @default.
- FPPEY0 citedBy genid68481 @default.
- FPPEY0 citedBy genid68482 @default.
- FPPEY0 type Dataset @default.
- FPPEY0 contactPoint genid68484 @default.
- FPPEY0 keyword "Peilingen" @default.
- FPPEY0 keyword "Peilingonderzoek" @default.
- FPPEY0 landingPage FPPEY0 @default.
- FPPEY0 theme EDUC @default.
- FPPEY0 theme TECH @default.
- FPPEY0 version "1" @default.
- FPPEY0 isFundedBy genid68483 @default.