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• K9MDBK bibliographicCitation "Lorant, Vincent; Kunst, Anton; Rimpelä, Arja; Richter,Matthias; Federico, Bruno; Clancy, Luke; Perelman, Julian; Robert,Pierre-Olivier; Grard, Adeline; Melard, Nora, 2020, "SILNE/SILNER surveys, wave 1 and wave 2", https://doi.org/10.14428/DVN/K9MDBK, Open Data @ UCLouvain, V1" @default.
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• K9MDBK description "De SILNE-enquête is een sociaal netwerkonderzoek dat wordt uitgevoerd op 67 middelbare scholen in Europa. De enquête omvat twee golven, respectievelijk uit 2013 (n=10.797) en uit 2016 (n=129991). In 2013 werden 50 scholen aangeworven, waarvan 38 scholen in 2016 opnieuw deelnamen. 12 scholen namen alleen deel aan de eerste golf en 17 namen alleen deel aan de tweede golf. De grens van het netwerk wordt gedefinieerd als de 9e en 10e klas van de school of de cijfers die overeenkomen met de leeftijdsgroep van 14-15 jaar. In de eerste golf werd het onderzoek uitgevoerd in zes landen: België, Finland, Duitsland, Italië, Nederland en Portugal. Ierland werd toegevoegd in de tweede golf. In elk land werden de scholen in één stad gerekruteerd: Namen (BE), Tampere (FI), Hannover (DE), Latina (IT), Amersfoort (NL), Coimbra (PT), Dublin (IE). Wat het ontwerp van het sociale netwerk betreft, zijn twee naamgeneratoren geïmplementeerd: (1) "wie zijn uw beste vrienden" en (2) "welke van uw Leerlingen geven er de voorkeur aan om mee te werken of om advies te vragen. Zie de vragenlijsten voor de gedetailleerde naamgeneratoren. Merk op dat de vragenlijsten veranderingen ondergingen tussen de eerste en tweede golf. De silne-enquêtes moeten worden gebruikt met inachtneming van de wetenschappelijke doelstellingen ervan: in de eerste golf was het gericht op het analyseren van sociaal-economische ongelijkheden in roken onder schoolgaande adolescenten. In de tweede golf was de uitvoering van het beleid ter bestrijding van schooltabak een belangrijke doelstelling. De database bevat een tabel op studentniveau, een dataset op schoolniveau, een dataset op dyadniveau en een dataset op personeelsniveau. De doelstellingen, de opzet van de steekproeven en de instrumenten van de SILNE-enquête worden uiteengezet in de volgende twee documenten: Lorant V, Soto VE, Alves J, Federico B, Kinnunen J, Kuipers M, et al. Roken bij schoolgaande adolescenten: het opzetten van een enquête over sociale netwerken in zes Europese landen. BMCResNotes. 2015;8:91. Melard N, Grard A, Robert PO, Kuipers MAG, Schreuders M, Rimpela AH, et al. Beleid inzake schooltabak en het roken van adolescenten in zes Europese steden in 2013 en 2016: Een longitudinale studie op schoolniveau. Prev Med. 2020;138:106142." @default.
• K9MDBK description "Die SILNE-Erhebung ist eine soziale Gesamtnetzerhebung, die an 67 Sekundarschulen in Europa durchgeführt wird. Die Erhebung umfasst zwei Wellen, jeweils aus dem Jahr 2013 (n= 10.797) und aus dem Jahr 2016 (n=129991). Im Jahr 2013 wurden 50 Schulen rekrutiert, von denen 38 im Jahr 2016 wieder teilnahmen. 12 Schulen nahmen nur an der ersten Welle und 17 nur an der zweiten Welle teil. Die Grenze des Netzwerks ist definiert als die 9. und 10. Klasse der Schule oder die Klassen, die der Altersgruppe der 14-15-Jährigen entsprechen. In der ersten Welle wurde die Umfrage in sechs Ländern durchgeführt: Belgien, Finnland, Deutschland, Italien, die Niederlande und Portugal. Irland wurde in der zweiten Welle hinzugefügt. In jedem Land wurden die Schulen in einer Stadt rekrutiert: Namur (BE), Tampere (FI), Hannover (DE), Latina (IT), Amersfoort (NL), Coimbra (PT), Dublin (IE). In Bezug auf das Design sozialer Netzwerke wurden zwei Namensgeneratoren implementiert: (1) "wer sind deine besten freunde" und (2) "welcher deiner besten freunde. Schulkameraden bevorzugen es, mit ihnen zu arbeiten oder um Rat zu bitten. Siehe die Fragebögen für die detaillierten Namensgeneratoren. Beachten Sie, dass die Fragebögen zwischen der ersten und zweiten Welle geändert wurden. Die Silne-Erhebungen sollten unter Berücksichtigung ihrer wissenschaftlichen Ziele verwendet werden: In der ersten Welle zielte sie darauf ab, sozioökonomische Ungleichheiten beim Rauchen bei Jugendlichen im schulpflichtigen Alter zu analysieren. In der zweiten Welle war die Umsetzung der Schultabakkontrollpolitik ein zentrales Ziel. Die Datenbank enthält eine Tabelle auf Schülerebene, einen Datensatz auf Schulebene, einen Datensatz auf Dyadenebene und einen Datensatz auf Mitarbeiterebene. Die Ziele, das Stichprobendesign und die Instrumente der SILNE-Erhebung sind in den folgenden beiden Papieren detailliert beschrieben: Lorant V, Soto VE, Alves J, Federico B, Kinnunen J, Kuipers M, et al. Rauchen bei Jugendlichen im schulpflichtigen Alter: Konzeption einer Umfrage zu sozialen Netzwerken in sechs europäischen Ländern. BMCResNotes. 2015;8:91 Uhr. Melard N, Grard A, Robert PO, Kuipers MAG, Schreuders M, Rimpela AH, et al. Schultabakpolitik und Rauchen von Jugendlichen in sechs europäischen Städten in den Jahren 2013 und 2016: Eine Längsschnittstudie auf Schulniveau. Vorherige Med. 2020;138:106142." @default.
• K9MDBK description "L'enquête SILNE est une enquête sur l'ensemble du réseau social réalisée dans 67 écoles secondaires en Europe. L'enquête comprend deux vagues, respectivement de 2013 (n = 10 797) et de 2016 (n = 129991). En 2013, 50 écoles ont été recrutées, dont 38 ont reparticipé en 2016. 12 écoles n'ont participé qu'à la première vague et 17 n'ont participé qu'à la deuxième vague. La limite du réseau est définie comme les 9e et 10e années de l'école ou les années correspondant au groupe d'âge des 14-15 ans. Dans la première vague, l'enquête a été réalisée dans six pays: Belgique, Finlande, Allemagne, Italie, Pays-Bas et Portugal. L'Irlande a été ajoutée à la deuxième vague. Dans chaque pays, les écoles ont été recrutées dans une ville: Namur (BE), Tampere (FI), Hanovre (DE), Latina (IT), Amersfoort (NL), Coimbra (PT), Dublin (IE). En ce qui concerne la conception du réseau social, deux générateurs de noms ont été mis en œuvre: (1) "qui sont vos meilleurs amis" et (2) "qui de vos Les camarades de classe préfèrent-ils travailler avec eux ou leur demander conseil? Voir les questionnaires pour les générateurs de noms détaillés. Notez que les questionnaires ont subi des changements entre la première et la deuxième vague. Les enquêtes sur le silne devraient être utilisées compte tenu de leurs objectifs scientifiques: dans la première vague, il visait à analyser les inégalités socio-économiques en matière de tabagisme chez les adolescents d’âge scolaire. Dans la deuxième vague, la mise en œuvre de politiques de lutte contre le tabagisme à l'école était un objectif clé. La base de données comprend une table au niveau de l'élève, un ensemble de données au niveau de l'école, un ensemble de données au niveau de la dyade et un ensemble de données au niveau du personnel. Les objectifs, le plan d'échantillonnage et les instruments de l'enquête SILNE sont détaillés dans les deux documents suivants: Lorant V, Soto VE, Alves J, Federico B, Kinnunen J, Kuipers M, et coll. Fumer chez les adolescents d'âge scolaire: conception d'une enquête sur les réseaux sociaux dans six pays européens. BMCResNotes. 2015;8:91. Melard N, Grard A, Robert PO, Kuipers MAG, Schreuders M, Rimpela AH et coll. Politiques en matière de tabac à l'école et tabagisme chez les adolescents dans six villes européennes en 2013 et 2016: Une étude longitudinale au niveau de l'école. Prev Med. 2020; 138:106142." @default.
• K9MDBK description "The SILNE survey is a social whole-network survey performed in 67 secondary schools in Europe. The survey includes two waves, respectively from 2013 (n= 10,797) and from 2016 (n=129991). In 2013, 50 schools were recruited, of which 38 schools reparticipated in 2016. 12 schools participated only in the first wave and 17 participated only in the second wave. The border of the network is defined as the 9th and 10th grades of the school or the grades corresponding to the 14-15 age group. In the first wave, the survey was performed in six countries: Belgium, Finland, Germany, Italy, The Netherlands, and Portugal. Ireland was added in the second wave. In each country, the schools were recruited in one city: Namur (BE), Tampere (FI), Hanover (DE), Latina (IT), Amersfoort (NL), Coimbra (PT), Dublin (IE). As far as the social network design is concerned, two name generators were implemented: (1) "who are your best friends" and (2) "which of your schoolmates do you prefer to work with or ask for advice". See the questionnaires for the detailed name generators. Notice that the questionnaires underwent changes between the first and second wave. The silne surveys should be used considering its scientiific objectives: in the first wave it aimed to analyse socio-economic inequalities in smoking among school-aged adolescents. In the second wave, the implementation of school-tobacco control policies was a key objective. The database includes a table at the student-level, a dataset at the school-level, a dataset at the dyad-level, and a dataset at the staff-level. The objectives, sampling design and instruments of the SILNE survey is detailed in the following two papers: Lorant V, Soto VE, Alves J, Federico B, Kinnunen J, Kuipers M, et al. Smoking in school-aged adolescents: design of a social network survey in six European countries. BMCResNotes. 2015;8:91. Melard N, Grard A, Robert PO, Kuipers MAG, Schreuders M, Rimpela AH, et al. School tobacco policies and adolescent smoking in six European cities in 2013 and 2016: A school-level longitudinal study. Prev Med. 2020;138:106142." @default.
• K9MDBK identifier "doi:10.14428/DVN/K9MDBK" @default.
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